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5-6 迴圈中斷與連續
除了條件判斷是否繼續重複執行迴圈實體（body）外，在迴圈實體內也依照某些因素決定是否繼續執行實體敘述，或直接跳離開該迴圈敘述。一般程式語言都有提供 break 與 continue 兩種敘述，執行到前者敘述時，則直接中斷該迴圈敘述；後者是立即再回到迴圈判斷式，再決定是否繼續執行迴圈實體。以下分別介紹這兩種敘述語法。 5-6-1 break 敘述的流程 無論在迴圈（for、while、do/while）或『方法』（method）的實體區塊內，執行到 break 敘述後，立即停止繼續往下執行，並離開該迴圈或方法。如果是多重迴圈的話，僅會離開 break 敘述所屬迴圈，繼續下一個外圍迴圈敘述。圖 5-12 為 break 敘述的流程，我們以 while 迴圈為例，當程式執行到 break 敘述後則跳離開，繼續 while 敘述後的下一個敘述句。
圖 5-12 break 敘述的流程圖 5-6-2 continue 敘述的流程 程式執行到 continue 敘述後，立即停止執行迴圈實體其他敘述，強迫回到迴圈的起頭，再測試條件判斷敘述，決定是否繼續重複執行迴圈。圖 5-13 是以 while 迴圈為例，當執行到 continue 後，立即回到 while 敘述起頭，再判斷是否繼續執行。（請參考本書 7-4-2 節（Ex7_3.java）範例介紹）
圖 5-13 continue 敘述的流程圖 5-6-3 範例研討：尋找質數程式 （A）程式功能：Ex5_10.java 請編寫能找出 100 以內質數的程式，期望操作介面如下：
（B）製作技巧研討： 『質數』表示僅能 1 和自己整除的數，即是不能被其他小於自己的數整除。譬如：2 僅能被 1 和 2 整除，其為質數，3、5、7 皆是如此。 而4 可以被 2 整除，所以不是質數。由此可見 6、8、9、10...等偶數皆是如此，通通不是質數。 吾人編寫找出 1 ~ 100 之間（利用 while 迴圈達成）質數的方法是，利用一個旗號 prime 表示是否被測試數字是否為質數。首先假設被測試數字是質數，接著該數（如 7）再除以 2 到自己減 1 （如 6，利用 while 迴圈達成），其中任一個數可以整除則標示不是質數（prime=0）就離開；否則即為質數（prime=1）。離開回圈後，利用 prime 內容判斷該數是否為質數，如是則印出。 （C）程式範例：
(D)程式重點說明： (1) 第 7 ~ 22 行：『int i=1; while(i < limit) { ….. i++;}』。外回圈功能是，指定質數尋找範圍，由 1 到 limit（=100）之間。 (2) 第 10~17 行：『int j=2; while(j<=i-1) { … j++;}』。內迴圈功能是所指定的數（i），除以由 2 到自己減一（i-1）。 (3) 第 12~15 行：『if( i%j ) == 0』{ …}』。可以整除的話，則不是質數（prime=0），並中斷（break）往下繼續找。 (4) 第 18~19 行：『if (prime == 1) System.out.printf(…)』。如果是該數值（i）是質數的話，則印出。 5-6-4 自我挑戰：心算過五關遊戲 （A）程式功能：PM5_9.java 心算教室為了鼓舞小朋友學習心算的興趣，期望製作一套『心算過五關遊戲』，讓小朋友自行測試心算程度如何。系統中包含 5 關兩數相加，學生輸入正確表示通過該關。第一關為兩個 0~5 之間數字相加、第二關為 0~25 之間數字相加、第三關為 0 ~ 5*5*5 之間、第四關是 0 ~ 5*5*5*5、第五關是 0 ~ 5*5*5*5*5，期望操作介面如下：
（B）製作技巧提示： 吾人利用虛擬碼提示程式重點，如下所示：
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